A1 · tinkamai atlieka matematines procedūras, argumentuoja, kodėl jas taip atlieka

Проверенная иллюстрация, а не официальная шкала BUP

Сложность задания и качество достижения показаны отдельно. Примеры сравнивают четыре уровня в выбранной возрастной группе.

Ссылки на программу используют редакцию BUP TsblPBkfsA. Существующие иллюстративные задания и ответы сохранены без изменений; их педагогическая переработка отложена.

Примеров уровней: 4 · 1–2 классы

1. Пороговый (1)

A1.1 · Иллюстративный пример

Официальное описание

Сложность задания: paprasčiausias

Naudodamasis netiesiogiai teikiama pagalba, tinkamai atlieka paprasčiausias mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras, padedamas paaiškina, kaip jas atlieka.

Пример задания

$3+4$

Пример ответа ученика

Gavęs kryptingą užuominą pasirenku procedūrą ir užrašau: $3+4=7$ . Padedamas paaiškinu pirmąjį žingsnį.

Ожидаемые признаки

Procedūra atliekama su netiesiogine pagalba.
Paaiškinimas užbaigiamas padedant.

Почему этот уровень

Pavyzdys atskiria užduoties paprasčiausias sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.1 apraše.

Сведения о данных

Связь с учебным содержанием

Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.

ID: a1-1-2-level-1
ID описания: 1-2-A1-1
ID учебного содержания: g1-content-1-1-2
ID учебных утверждений: g1-content-1-1-2-statement-01
Ссылка на источник: Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C1
Открыть исходное упражнение: A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys

2. Удовлетворительный (2)

A1.2 · Иллюстративный пример

Официальное описание

Сложность задания: paprasčiausias

Tinkamai atlieka paprasčiausias mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras, padedamas paaiškina, kaip jas atlieka.

Пример задания

$4+5$

Пример ответа ученика

Procedūrą atlieku teisingai ir gaunu $4+5=9$ . Padedamas paaiškinu, kodėl pasirinkau šiuos veiksmus.

Ожидаемые признаки

Procedūra atliekama tinkamai.
Paaiškinimui ar argumentui dar reikia pagalbos.

Почему этот уровень

Pavyzdys atskiria užduoties paprasčiausias sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.2 apraše.

Сведения о данных

Связь с учебным содержанием

Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.

ID: a1-1-2-level-2
ID описания: 1-2-A1-2
ID учебного содержания: g1-content-1-1-2
ID учебных утверждений: g1-content-1-1-2-statement-01
Ссылка на источник: Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C2
Открыть исходное упражнение: A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys

3. Основной (3)

A1.3 · Иллюстративный пример

Официальное описание

Сложность задания: paprastas

Tinkamai atlieka paprastas mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras, konsultuodamasis paaiškina, kaip jas atlieka.

Пример задания

$5+6$

Пример ответа ученика

Nuosekliai gaunu $5+6=11$ , pasitikrinu rezultatą ir konsultuodamasis pagrindžiu pasirinktą procedūrą.

Ожидаемые признаки

Paprasta procedūra atliekama tinkamai.
Argumentas suformuluojamas konsultuojantis.

Почему этот уровень

Pavyzdys atskiria užduoties paprastas sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.3 apraše.

Сведения о данных

Связь с учебным содержанием

Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.

ID: a1-1-2-level-3
ID описания: 1-2-A1-3
ID учебного содержания: g1-content-1-1-2
ID учебных утверждений: g1-content-1-1-2-statement-01
Ссылка на источник: Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C3
Открыть исходное упражнение: A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys

4. Высший (4)

A1.4 · Иллюстративный пример

Официальное описание

Сложность задания: nesudėtingas

Tinkamai atlieka ir paaiškina paprastas mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras.

Пример задания

$6+7$

Пример ответа ученика

Savarankiškai ir nuosekliai gaunu $6+7=13$ . Argumentuoju kiekvieną esminį žingsnį ir patikrinu rezultatą kitu būdu.

Ожидаемые признаки

Nesudėtinga procedūra atliekama savarankiškai.
Pasirinkimas argumentuojamas ir rezultatas patikrinamas.

Почему этот уровень

Pavyzdys atskiria užduoties nesudėtingas sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.4 apraše.

Сведения о данных

Связь с учебным содержанием

Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.

ID: a1-1-2-level-4
ID описания: 1-2-A1-4
ID учебного содержания: g1-content-1-1-2
ID учебных утверждений: g1-content-1-1-2-statement-01
Ссылка на источник: Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C4
Открыть исходное упражнение: A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys