Užduoties sudėtingumas ir pasiekimo kokybė rodomi atskirai. Pavyzdžiai lygina keturis pasiekimų lygius pasirinktame koncentre.
Programos nuorodos susietos su BUP redakcija TsblPBkfsA. Esamos iliustracinės užduotys ir atsakymai palikti nepakeisti; jų pedagoginis tobulinimas atidėtas.
4 pasiekimų lygių pavyzdžiai · 1–2 klasės
1. Slenkstinis (1)
A1.1 · Iliustracinis pavyzdys
Oficialus aprašas
Naudodamasis netiesiogiai teikiama pagalba, tinkamai atlieka paprasčiausias mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras, padedamas paaiškina, kaip jas atlieka.
Užduoties pavyzdys
Mokinio atsakymo pavyzdys
Gavęs kryptingą užuominą pasirenku procedūrą ir užrašau: . Padedamas paaiškinu pirmąjį žingsnį.
Tikėtini įrodymai
- Procedūra atliekama su netiesiogine pagalba.
- Paaiškinimas užbaigiamas padedant.
Kodėl tai šis lygis
Pavyzdys atskiria užduoties paprasčiausias sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.1 apraše.
Duomenų informacija
Ryšys su mokymo(si) turiniu
Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.
- ID
- a1-1-2-level-1
- Aprašo ID
- 1-2-A1-1
- Mokymo(si) turinio ID
- g1-content-1-1-2
- Mokymo(si) teiginių ID
- g1-content-1-1-2-statement-01
- Nuoroda į šaltinį
- Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C1
- Atverti šaltinio užduotį
- A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys
2. Patenkinamas (2)
A1.2 · Iliustracinis pavyzdys
Oficialus aprašas
Tinkamai atlieka paprasčiausias mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras, padedamas paaiškina, kaip jas atlieka.
Užduoties pavyzdys
Mokinio atsakymo pavyzdys
Procedūrą atlieku teisingai ir gaunu . Padedamas paaiškinu, kodėl pasirinkau šiuos veiksmus.
Tikėtini įrodymai
- Procedūra atliekama tinkamai.
- Paaiškinimui ar argumentui dar reikia pagalbos.
Kodėl tai šis lygis
Pavyzdys atskiria užduoties paprasčiausias sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.2 apraše.
Duomenų informacija
Ryšys su mokymo(si) turiniu
Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.
- ID
- a1-1-2-level-2
- Aprašo ID
- 1-2-A1-2
- Mokymo(si) turinio ID
- g1-content-1-1-2
- Mokymo(si) teiginių ID
- g1-content-1-1-2-statement-01
- Nuoroda į šaltinį
- Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C2
- Atverti šaltinio užduotį
- A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys
3. Pagrindinis (3)
A1.3 · Iliustracinis pavyzdys
Oficialus aprašas
Tinkamai atlieka paprastas mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras, konsultuodamasis paaiškina, kaip jas atlieka.
Užduoties pavyzdys
Mokinio atsakymo pavyzdys
Nuosekliai gaunu , pasitikrinu rezultatą ir konsultuodamasis pagrindžiu pasirinktą procedūrą.
Tikėtini įrodymai
- Paprasta procedūra atliekama tinkamai.
- Argumentas suformuluojamas konsultuojantis.
Kodėl tai šis lygis
Pavyzdys atskiria užduoties paprastas sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.3 apraše.
Duomenų informacija
Ryšys su mokymo(si) turiniu
Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.
- ID
- a1-1-2-level-3
- Aprašo ID
- 1-2-A1-3
- Mokymo(si) turinio ID
- g1-content-1-1-2
- Mokymo(si) teiginių ID
- g1-content-1-1-2-statement-01
- Nuoroda į šaltinį
- Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C3
- Atverti šaltinio užduotį
- A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys
4. Aukštesnysis (4)
A1.4 · Iliustracinis pavyzdys
Oficialus aprašas
Tinkamai atlieka ir paaiškina paprastas mokymo(si) turinyje numatytas matematines procedūras.
Užduoties pavyzdys
Mokinio atsakymo pavyzdys
Savarankiškai ir nuosekliai gaunu . Argumentuoju kiekvieną esminį žingsnį ir patikrinu rezultatą kitu būdu.
Tikėtini įrodymai
- Nesudėtinga procedūra atliekama savarankiškai.
- Pasirinkimas argumentuojamas ir rezultatas patikrinamas.
Kodėl tai šis lygis
Pavyzdys atskiria užduoties nesudėtingas sudėtingumą nuo mokinio savarankiškumo ir argumentavimo kokybės, nurodytos A1.4 apraše.
Duomenų informacija
Ryšys su mokymo(si) turiniu
Sudėties ir atimties veiksmai aiškinami kaip skaičiavimas pirmyn ir atgal, aptariamas šių veiksmų ryšys (a+b-b=a, a-b+b=a; jei a-b=c, tai c+b=a.
- ID
- a1-1-2-level-4
- Aprašo ID
- 1-2-A1-4
- Mokymo(si) turinio ID
- g1-content-1-1-2
- Mokymo(si) teiginių ID
- g1-content-1-1-2-statement-01
- Nuoroda į šaltinį
- Ch. 7 · Table 9 · Cell T9R3C4
- Atverti šaltinio užduotį
- A1 procedūrų pilotui parengtas pavyzdys